Czas najwyższy, by podzielić się z Wami kolejnym, a zarazem ostatnim moim wpisem na platformie kreatywnych „Talent Bunch”. „Talent Bunch” zawiesza swoją działalność. Piszę to w busie jadącym do Polski, po kilkunastu godzinach jazdy. Ostatnie tygodnie okazały się...

Niby funkcjonujemy w zamknięciu podczas ogólnoświatowej pandemii i wydawać by się mogło, że Royal Academy zwolni tempo narzucone wcześniej, podczas zajęć stacjonarnych. Jednak nie do końca tak się stało. Jednym z zadań jakie przed nami postawiono, było napisanie tzw....

Udało się! Podpisałem umowę z agencją. Kolejny ważny krok w mojej karierze zawodowej. Ale czy było to takie łatwe i oczywiste? Niestety, nie. Przeczytajcie poniższą historię. Kiedy otrzymałem link do naszego cyfrowego showcase’u, natychmiast otworzyłem prezentację i…...

20 kwietnia zaczęliśmy „normalne” zajęcia w Royal Academy of Music, a właściwie oficjalnie rozpoczęliśmy trzeci semestr. Szaleństwo, wydawać by się mogło. Studia artystyczne wymagają, kontaktu z nauczycielem, dialogu, akcji i reakcji, ciągłej praktyki scenicznej, a...

To jedno z pierwszych określeń, jakie padło podczas zajęć z ruchu u Olgi Masleinnikovej. Odnosiło się jednak nie tylko do ruchu, ale także do myśli artystycznej. Olga jest choreografem teatru tańca, choreologiem, reżyserem ruchu, nauczycielem i trenerem artystów. Jej...

Dzisiejszy wpis pragnę poświęcić refleksji. W Royal Academy of Music bardzo dużą wagę przykłada się do refleksyjnego myślenia i pracy artysty nad sobą. Między innymi dlatego musimy napisać tzw. portfolio, które koncentruje się na naszych indywidualnych planach,...

Stało się. Koronawirus przerwał również działania Royal Academy of Music. Nasze próby do showcase’u zostały odwołane, West End – na jakiś czas przerwał swój artystyczny żywot. Dla wielu z nas showcase był okazją do nawiązania współpracy z agencjami oraz reżyserami. W...

Dawno mnie tu nie było, ale już nadrabiam zaległości. Myślę, że warto napisać o kilku osobach, które spotkałem w Royal Academy of Music. Podczas tzw. „special week” – mieliśmy okazję pracować z Sandy Faison, która ukończyła Juilliard School. Sandy współpracowała m.in....

„Czucie i wiara silniej mówi do mnie niż mędrca szkiełko i oko” 5 lutego mieliśmy pokaz naszego projektu: „The Beatles” w reż. Kate Flatt. Przez 4 tygodnie popołudniami pracowaliśmy nad utworami tego brytyjskiego rockowego zespołu z Liverpoolu. Praca nie była łatwa,...

Z tygodnia na tydzień, nauka w Royal Academy of Music nabiera prędkości. Czasami zmęczenie miesza się z euforią emocji przeżywanych podczas dochodzenia do prawdy scenicznej wykonywanego utworu musicalowego, a także frustracją wywołaną brakiem czasu na przygotowanie...